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本文摘要:一、坚决课前预习 预习是自学的 步,就是在放学前把要谈的内容再行通读一遍,读者时,对最重要概念和定律要重复读者,逐字逐句细心揣摩,对关键字、词、句不应严肃钻研,显然弄懂所读内容,理解本节课的基本知识,认清哪些是重点,难题和关键,哪些通过自己看课本就能掌控,哪些自己不懂、想不通,就在旁边记上记号,这样在讲课时才能有的放矢,有张有弛,在轻松愉快中拒绝接受科学知识,获得较好效果。

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一、坚决课前预习    预习是自学的 步,就是在放学前把要谈的内容再行通读一遍,读者时,对最重要概念和定律要重复读者,逐字逐句细心揣摩,对关键字、词、句不应严肃钻研,显然弄懂所读内容,理解本节课的基本知识,认清哪些是重点,难题和关键,哪些通过自己看课本就能掌控,哪些自己不懂、想不通,就在旁边记上记号,这样在讲课时才能有的放矢,有张有弛,在轻松愉快中拒绝接受科学知识,获得较好效果。    二、推崇课堂自学    放学是自学的主阵地,是要求这节课能否取得胜利的关键,讲课不仅能用耳,还要眼、手、脑等多种感官后用,用“眼”去仔细观察老师授课的一举一动,实验操作者及现象;用“耳”去听得;对于重点、难题、关键点一定要仔细听,对老师谈到自己通过预习经掌控的内容可略为放开一点,对老师多次特别强调的内容,还要一动“手”记下来,当然要记要点,庐山会议式,无法全记而阻碍讲课;还要用“脑”去想要,多问几个为什么,随老师的思路去分析,去解读,只有多种感官后用,才能获得较好效果。    三、及时办好学好    记忆就是和消逝不作斗争的结果,根据遗忘曲线,避免消逝更佳的办法就是“在消逝之前及时学好,而不是忘了后再行新的记忆。

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”学好分课后复习、章节学好和综合学好,课后复习要严肃读者当天的内容,对最重要内容逐字逐句细心揣摩,力求全面掌控,把课本上的科学知识消化为自己的科学知识,并能联系实际加以应用于,再此基础上独立国家已完成作业,对自己解决不了的问题,细心思维后再行与同学辩论或求教老师,章节学好和综合学好是搭配对比、概括、总结等方法,把独立国家的知识点连成线、构成网,这样便于解读、记忆及应用于。    硕原教育是北京硕原教育科技发展有限公司投资和经营管理的主体,另外公司辖全日制小学和幼儿园。享有百人以上专、全职教职员工队伍,硕原教育有十余年办学管理经验及全方面的社会资源优势,牵涉到幼儿教育、学前教育、小学教育、初级中学教育、高级中学教育、课外辅导等多个教育门类。更加多涉及资讯若无注目我们的官方网站。


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